为提高我校青年教师的音乐技能水平,提高我校音乐的课堂教学质量和水平,值教学飞行检查之际,教研室音乐教研员褚红芳老师特意针对我校黄月和叶笑两位青年教师的常态课对我们永小音乐老师音乐课堂教学技能进行二次培训。
10月11日上午,首先第一节是叶笑老师的《树叶飘飘》首先谈话式导入,介绍了校园的秋天,引出了树叶飘飘课题,教学过程运用了奥尔夫的种子教学法,从节奏、旋律、歌谱一点点按部就班的进行教学,叶笑老师是一位仅工作两个月的新老师,能够让学生按照她的教学节奏,完整把这首歌曲唱下来,也展示出了一位新教师的风采。
接着,是黄月老师的《丰收之歌》,黄月老师都特别注重理论与实践相结合,PPT精彩的展示着每个环节的内容,同时通过自己的示范不断激发学生创编思维。黄月老师的这节课,内容丰富知识点整理密集,也丰富拓展了孩子们的音乐伴奏能力。
课后褚红芳老师带领着我们音乐团队针对这两节课进行教研,褚老师说:“我们小学阶段的音乐课堂,应该让学生们做到唱会歌,会唱歌,唱好歌。”应该让学生在课堂上充分展示孩子的主体地位,在教学设计中老师要创设更多的情境让孩子们动起来,多体验多感受,律动更能让孩子充分体会到音乐带来的乐趣,
除此之外,还要多评价多反馈,孩子们在课堂的学习才会更加有积极性。
通过这次培训,所有参训老师均表示,这次培训不仅增加了自己在音乐理论素养方面的修养,同时也在未来的音乐课堂教学方面有了很大的收获。