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2月7日下午，三年级数学备课组开展了新学期的第一次备课组活动。这次活动主要是根据新课标，制定备课组计划。全册教科书一共安排53课时的教学内容，另外还安排5课时的期末整理与复习。全学期大约有20%的教学时间留作机动，以便于教师创造性的安排教学。
分数和小数的初步认识，是本册教科书安排的又一重点内容。本册教材侧重引导学生通过把一些物体组成的整体平均分，进一步理解分数的含义。
此外，教科书还安排千米和吨的认识，年、月、日的认识，以及24时计时法的认识，这两部分内容有显而易见的内在联系，集中安排，有利于教师组织演示，操作以及相应的实践活动。
本册教科书除了安排《图形与几何部分》，《统计与概率部分》，还安排了两次综合与实践活动。第一次结合《混合运算》单元安排《算“24点”》，这样的活动既有较强的趣味性，也有一定的挑战性。第二次结合《数据的收集和整理(二) 》单元安排《上学时间》，体会统计的意义和价值。
经过这次计划的制定，老师们对新课标下的新学期教学充满了信心。
具体课时安排如下：
周次 | 日期 | 内 容 | 课时 |
1 | 2.6-2.10 | 三上线上课程复习 | 5 |
2 | 2.13-2.17 | 两位数乘两位数 | 5 |
3 | 2.20-2.24 | 两位数乘两位数 | 5 |
4 | 2.27-3.3 | 有趣的乘法计算、一单元练习、千米和吨 | 1+2+2 |
5 | 3.6-3.10 | 千米和吨、机动、解决问题的策略 | 1+2+2 |
6 | 3.13-3.17 | 解决问题的策略、二、三单元练习、混合运算 | 2+2+1 |
7 | 3.20-3.24 | 混合运算、算24点 | 4+1 |
8 | 3.27-3.31 | 机动、年月日 | 1+4 |
9 | 4.3-4.7 | 年月日、机动 | 2+2 |
10 | 4.10-4.14 | 四、五单元练习、长方形和正方形的面积 | 2+3 |
11 | 4.17-4.21 | 长方形和正方形的面积 | 5 |
12 | 4.24-4.28 | 长方形和正方形的面积、六单元练习、分数的初步认识（二） | 1+2+2 |
13 | 5.4—5.6 | 分数的初步认识（二） | 1+2 |
14 | 5.8—5.12 | 分数的初步认识（二）、七单元练习、小数的初步认识 | 1+2+2 |
15 | 5.15—5.19 | 小数的初步认识、数据的收集和整理（二） | 2+3 |
16 | 5.22—5.26 | 上学时间、机动、八、九单元练习 | 1+2+3 |
17 | 5.29—6.2 | 期末复习 | 3 |
18 | 6.5—6.9 | 期末复习 | 5 |
19 | 6.12—6.16 | 期末复习 | 5 |
20 | 6.19—6.21 | 期末复习与考试 |
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