南京市基础体适能实验项目专项调研会在南京市永泰路小学召开  

南京市基础体适能实验项目专项调研会在南京市永泰路小学召开 

11月15日上午，南京市基础体适能试点项目专项调研会（江宁区）在南京市永泰路小学召开。南京市教育局体卫艺处三级主任科员张传磊、南京市小学体育教研员陆伟、江苏省体育特级教师姜玉华、体育学博士胡鑫、江宁区教育局普教科副科长张铭、江宁区小学体育教研员李加喜、江宁区六所试点学校的分管领导及体适能项目教师等参加本次调研会。

南京市教育局体卫艺处张传磊三级主任科员主持本次调研会。

首先是六家体适能试点学校进行工作汇报：

南京市翠屏山小学结合体育课、社团课，通过常规比赛、全能挑战赛、趣味运动会等竞赛提升学生参与体适能项目的热情。

南京市江宁区湖熟中心小学设立了体适能项目管理小组，将体适能内容贯穿于整个学校体育活动中。

南京市江宁区龙都中心小学积极开展体适能课程的研究和实践，完善机制，完备器材，提高教师教学水平，开展体适能竞赛，促进学生身心健康发展。

南京市上元小学为落实体适能课程的实施，积极利用体育课、延时服务、运动队训练等时间对学生进行训练，教师根据学生身心发展规律，合理安排训练计划。

南京市月华路小学体适能项目在中低年级和校运动队中进行尝试与运用。中低年级学生以走、跑、跳、爬等基本身体活动练习为主，校运动队开始利用体适能器械发展专项素质。

南京市永泰路小学在前期的社团活动、体育比赛中已经在探索体适能教学练习方式。在常态化体育课堂、社团活动中，全力普及体适能项目，让体适能辐射更多的学生，真正达到推广普及。

听取六家试点校的汇报后江宁区教育局普教科张铭副科长指出：江宁区的六所试点学校必须起到引领示范的作用：各家学校领导务必重视，发展体适能项目；各学校要成立体适能专项教研组，适时研究，将体适能纳入课堂教学普及推广；各学校要成立多样的体适能社团、训练队，今后逢赛必参与，打造江宁校园体适能的发展名片。

江苏省体育特级教师姜玉华指出：学校课程建设要与体适能适度融合，加强联系但要保证课程质量。建立大单元教学体系，开展体系化教学；要因地制宜地开展体适能训练，主动发掘体适能练习的方式、方法；教学、训练要符合学生的身心发展规律，不能拔苗助长，在中低年级的练习中不适宜开展力量、耐力练习。

南京市小学体育教研员陆伟老师给我们试点学校老师开展了体适能的二次培训。他指出：体适能不仅是一个体育项目，它是一门生命学科，它的指向维度是人的身体健康。体适能不是目前我们认知的掌握技能、学会竞赛。陆伟老师也指出教师在开展体适能教学时要学会评价，重要的是改变传统的评价思维，要由终结性评价→过程性评价→真实性评价。学生更关注的是练习时当下的心理感受，鼓励、激发都能促进学生的发展，要更多地关注学生进步、给予表扬与肯定。

最后，南京市教育局体卫艺处张传磊三级主任科员给我们试点学校提出实用的建议：对体适能项目，我们试点校需要再动员、再学习、再理解，更多地发掘体适能的教学资源和内在含义；发展体适能需要抓基础、强课程、重教育，基础课堂的开发一定是推广发展体适能的主阵地，我们一线教师要坚定地立足课堂教学，发展体适能；普及推广体适能更需要重宣传、攒模板、讲安全，发展任何体育运动一定是建立在安全的环境中开展，我们教师需要在保证学生的身心安全的前提下实施教学。

 此次体适能调研，在各试点校的汇报、专家领导组的指导下，取得了圆满的成功。此次调研会一定会对各试点校产生积极地借鉴意义，对推广普及体适能定会产生助力。