9月26日,二年级语文组全体老师开展了进阶思维集思课堂的教研活动。汪美玲老师执教了《曹冲称象》一课。
课堂中,汪老师利用谜语导入引出课题,对“称”和“秤”的字形及字义进行了细致讲解,将朗读教学和识字积累相结合,激发学生识字、语言积累的兴趣。
在讲解“曹冲称象”这一环节,汪老师引领学生用圈画的方式找出曹冲和官员称象的不同办法,在课堂中引导学生运用进阶思维,读一读、圈一圈,排一排等方式,让学生理清曹冲称象的四个步骤,通过小组合作,表达交流,鼓励学生将曹冲称象的具体过程说清楚讲明白。课堂中学生积极思考,热情参与,有效地落实了校教研进阶思维要求。
听课后组内老师对本堂课进行评课,在互相交流中进一步加深对进阶思维课堂的深刻认识,也在教研中指导老师们促进自我教学发展。