【活动主题】“主题意义下的阅读教学”教研课磨课
【活动时间】2023年10月19日
【活动地点】四(6)班,办公室13
【活动报道】
2023年10月19日,四年级英语备课组进行了Unit 4 I can play basketball (Story time)“主题意义下的阅读教学”教研课组内试上与磨课,大家认真听课,热烈交流。
首先,由罗雅轩老师展示了Unit 4 I can play basketball (Story time)一课。在导入环节,罗老师通过I can do这一游戏带领学生熟悉I can…这一目标句型,同时调动学生的注意力,活跃课堂气氛。在新授环节,罗老师引导学生用“can”进行提问,在积极思考与主动提问的过程中发展思维品质。随后观看课文动画,回答学生提出来的问题Can they play basketball?并通过阅读课文核对答案,学习新知。在巩固与拓展环节,罗老师通过跟读与表演课文,对课文内容进行巩固与深化,并创设报名参加俱乐部的情境带领学生对重点句型进行再一次的操练与内化。
朱婧雯老师认为罗老师的这节课教学思路清晰,简洁流畅。课件精致实用,板书工整美观。但也有几个小小的建议,如:课堂用语需要打磨一下,缺乏过渡语,组织语不够清晰明确;课件左上角的小标题尽量统一,使教学环节更加清晰明了。
缪燕宇老师认为罗老师虽然刚踏上工作岗位一年,但教学基本功非常扎实,教态自然大方,充满激情,语音语调优美。同时提出了两个建议,第一,在最后的拓展环节要先进行充分的示范;第二,在学生遇到困难时,可以给予适当帮助和指导,但不能过度干预甚至代替学生完成任务。
经过本次组内试上与研讨,罗老师对本节课的教学思路有了更清晰的认识,对于教学设计和课堂上一些细节的处理也有了更多的想法,罗老师将会进一步完善教学设计和课件,争取呈现一节成功的校级教研课。