2023年永泰路小学科普宣传周活动总结  

2023年永泰路小学科普宣传周活动总结

为了进一步推进科技教育，发展科技教育成果，我校积极展科普宣传周活动。经过全体师生的共同努力达到了预期的效果。为使科普宣传周的骆项活动健康有效的开展，学校成立了“科普宣传周”活动领导小组，校长任组长，大队辅导员任副组长，班主任、科学教师为组员。学校少先队负责活动安排，制定计划，总结经验，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定贵任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效展开。

为提高学生科学知识水平，我校以后需继续加强对科普活动的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科普工作的认识，努力提高科普活动的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作；加强对科普教育的理论学习、研究和实践的探素，普遍提高教师从事科普教育的素质和能力。为了让学生了解必要的科学技术知识，知道基本的科学方法，认识科学本质，培养科学思想，永泰路小学举行了科普宣传周活动。

学校开展了“春种一粒粟，秋收科技果”主题活动，在此主题活动中，学生可以带着问题开展自主探究，在实践中，进一步了解这些蔬菜更多的秘密。

在活动探究调查，培养学生的调查能力，让学生在活动中了解有关蔬菜的常识等知识。学生在体验中获得对植物生长过程的认知经验，在动手动脑的同时，又能让孩子们对大自然保持永久的好奇心和探究欲望，培养学生的劳动意识。

在四年级开展了“养蚕：亲近大自然”主题活动，养蚕活动原本只是小学四年级科学课中的一项内容，在实际教学中是该年级一个单元的教学安排。但对于远离农村的南京儿童来说，“养蚕”是一项既能激发学生创造兴趣，增强学生动手能力，又能让学生亲近大自然的活动。养蚕的过程还可以使学生强烈地感受到“养育”对于一个生命成长的意义，能够由物及人产生爱与奉献的联想，达到引人向善的目的。因此感悟生命的神奇伟大，享受成功的喜悦与快乐，还可以在体验养蚕的酸甜苦辣中发现人生真谛，学会关爱，学会合作，学会负责，学会生活。

学校创客团队开展了“动手又动脑，争当科学小创客”主题活动，指导学生学习使用泡沫锯、切线锯，传授LED、传感器的科技知识。学生通过泡沫锯、切线锯自主设计立体作品，可以开发思维，培养了创新创造以及自己动手实践的能力。带领学生在作品加入LED灯、声光传感器等科技要素，让学生在感受科学魅力的同时，增强对科学的兴趣，也提升自我科技素养。

最后五（1）中队进行了有关科技的国旗下讲话，各班组织了科普主题班会，对学生进行了必要了科学知识的普及，还以班级为单位进行黑板报和手抄报的评比，科学创新，不是科学家的专利我们每个人都可以是一个创新者，学生积极思考，大胆创新，科学课上动手设计并制作了各种各样的降落伞。