南京市永泰路小学2023-2024学年第一学期 十一月视导反馈  

南京市永泰路小学2023-2024学年第一学期

十一月视导反馈

为进一步抓好学校教育教学工作，提高学生德智体美劳的综合素质，同时促进青年教师课堂教学水平的提升，11月27日——30日对德法、科学学科的课堂教学开展了视导工作，整体情况优秀，现将具体情况反馈如下：

一、视导具体安排：

二、视导情况反馈：

（一）德法学科

胡欢的《这些事，我来做》一课中，游戏导入，让学生在情境中充分思考、交流，然后分享自己的劳动小妙招，并组织学生交流自己的劳动收获。学生能从多维度思考问题，课堂气氛活跃。汪晨老师的《大家排好队》一课中，联系生活实际，带领学生认识到插队的不文明现象，并让学生在讨论中习得要做文明小学生。王珊瑛老师的《古代科技，耀我中华》发布校园招募令，让学生分组展示自己了解的古代科技和文化成就，老师教学准备充分，学生参与感强。

（二）科学学科

  仲露怡老师的《遗传与变异》，注重学科核心的渗透，充分利用了阅读材料和学习单进行探索，然后通过课堂辩论，引导学生阐述正反方观点，正确认识遗传与变异的利与弊；徐辅定老师的《工程师》一课，通过介绍各种工程，激发学生的学习兴趣，明确工程任务所经历的环节，了解合作在工程项目中的重要作用。

三、 整体改进建议

1.注重课堂形式多样化，提高学生的参与度和学习兴趣；

2.课堂教学要更注重情感的认同和自信感的升腾；

3.教师的授课要在有限时间内提高效率，教学小结要更有指向性；

4.在授课中，要充分考虑个体差异，教学内容要能体现层次性。

四、课堂评价及记录呈现