【2025班主任】2025年3月班主任例会  

近日，我校德育处在多功能会议室主持召开了一次重要的班主任常规会议，旨在进一步加强学生心理健康教育和日常管理，确保每一位学生的身心健康发展。会议由德育处主任王老师主持，全校各年级班主任悉数出席，共同探讨学生成长中的关键议题。

会议伊始，王老师首先布置了一项重要任务——针对四五六年级学生开展心理测评工作。她强调，随着学生步入小学中高年级，面临着学业压力、人际关系等多方面的挑战，及时了解并关注他们的心理状态至关重要。此次心理测评将围绕情绪管理、自我认知、人际交往等四个方面进行，旨在通过科学评估，为每位学生提供个性化的心理支持与辅导方案，确保学生心理健康工作的针对性和实效性。

随后，会议转入对学生开学以来常规行为表现的回顾与分析。王老师指出，尽管大部分学生能够遵守学校规章制度，但仍存在一些不容忽视的问题，如课间休息时部分学生在楼道内奔跑打闹，存在安全隐患；以及文明如厕方面，个别学生未能做到保持环境整洁等。针对这些问题，会议集体讨论并提出了改进措施，如加强课间巡逻，引导学生开展有益身心的室内活动；同时，通过班会课加强文明礼仪教育，树立正面榜样，鼓励学生相互监督，共同维护良好的校园环境。

会议尾声，德育处对班主任们提出了具体的工作要求与期望。鼓励所有班主任在日常工作中要更加细心观察，不仅要关注学生的学习成绩，更要深入了解学生的内心世界，及时发现并解决他们可能遇到的心理困扰。班主任是学生心灵的引路人，要善于发现并欣赏每一位学生的闪光点，通过积极的沟通与引导，激发学生的内在潜能，促进其全面发展。同时，王老师呼吁大家在工作中多思考、多创新，不断探索适合本校学生特点的教育管理方法，共同营造一个和谐、健康、向上的学习氛围。

此次会议的召开，不仅明确了下一步学生心理健康与日常行为规范教育的重点方向，也为班主任团队提供了宝贵的交流平台，增强了团队凝聚力，为我校学生的健康成长奠定了坚实的基础。